Margaret Pokiak-Fenton 的“肥腿：一个真实的故事”

《肥腿：一个真实的故事》是 2010 年的自传，讲述了作家玛格丽特-奥勒曼·波基亚克-芬顿在 19 世纪和 20 世纪加拿大一所土著儿童寄宿学校的童年经历。本学习指南基于 10 周年纪念版，其中由 Pokiak-Fenton 的儿媳撰写的几个补充章节解释了创建寄宿学校系统的殖民主义的更大背景。这些寄宿学校试图剥夺土著学生的文化身份，并用英语和“西方”（受白欧影响）文化的文化标记取代他们的土著教育和成长。

八岁时，Olemaun Pokiak（她的本名）离开了班克斯岛的家，在她因纽维亚鲁特社区（今加拿大北极西北部的因纽特人）的祖先家园内，前往 Aklavik 的天主教寄宿学校，在大陆。恐吓、羞辱、虐待和痛苦是玛格丽特-奥勒芒 (Margaret-Olemaun) 的求学经历。她的回忆与数以千计的其他寄宿学校学生的模式相吻合，这些学生发表了他们在整个大陆的寄宿学校的经历或接受了他们的采访（类似的系统遍及美国，并以同样的同化任务和虐待学生为标志）. 标题“肥腿”来自其他学生用来折磨 Margaret-Olemaun 作家的绰号，因为一个残忍的修女让她穿不讨人喜欢的鲜红色长袜，而其他女孩则穿灰色长袜。然而，两个学年的故事归根结底是关于胜利、毅力和韧性的故事。在加拿大真相与和解委员会 — — 一个旨在收集寄宿学校历史数据并教育现代加拿大人了解误导同化政策的过去和现在影响的政府机构 — — 的一份报告中，该委员会确定寄宿学校构成“文化种族灭绝”。虽然该系统和并行政策减少了土着人口，忽视了部落主权，并破坏了土着社区，但土着人民及其多元文化得以生存，即使他们被外人改变了。这本书以原住民主人公的声音讲述，为读者提供了历史上反原住民种族主义的第一手资料，并讲述了目标人群如何适应、抵制和保留其文化和身份的故事。