“故事：内容、结构、风格和编剧原则”，罗伯特·麦基 (Robert McKee)

《故事：内容、结构、风格和编剧原则》最初于 1997 年出版，现已成为影视写作的权威指南。在作为文本出版之前，《故事》最初是罗伯特·麦基 (Robert McKee) 于 1980 年代在南加州大学举办的现场研讨会。1984 年，他向公众开放了研讨会，此后一直在发展壮大。此后，研讨会扩大到包括针对商业和市场营销作家的特定类型研讨会和“Storynomics”研讨会。《故事》作为书面文本获得了 1999 年国际移动影像图书奖，是哈佛、耶鲁、加州大学洛杉矶分校、南加州大学和杜兰大学的必读书籍。虽然《故事》专门面向编剧学生，但它被誉为所有媒体编剧手艺的重要指南。

《故事》一开始就讨论了罗伯特·麦基 (Robert McKee) 撰写本文的原因以及他希望通过自己的工作实现的目标。他探讨了当代电影业，以及他认为由于缺乏基本工艺而陷入困境的原因，而当今的学生没有学习到这些。我们简要回顾了作者作为剧本阅读者的开端，以及他如何从提交审阅的各种剧本中学习。作者还谈到了技艺和才能之间的区别，以及两者如何相互支持。然后他解释了故事结构的范围及其独立部分：节拍、场景、序列、幕和故事。以这些为指导，麦基检查了三个潜在的故事情节：主情节、小情节和反情节（还有一个奖励回合：非情节）。其中包括对“好莱坞电影”和“艺术电影”的讨论，我们仔细研究了这些广泛类型中的写作政治。着眼于背景和“创意限制”的概念，我们探讨了时间和地点的概念及其与故事结构的关系，以及故事结构与类型的关系。McKee 列出了当今编剧使用的 25 种故事类型，并讨论了如何在类型惯例内工作：这些和其他指南或结构的“创意限制”可以以新的方式扩展我们的创意限制。展望未来，这本书探讨了故事结构、情节和人物之间的关系，以及人物和人物塑造的对比思想。性格和人物塑造都对情节产生了深远的影响，但方式不同。通过性格，我们转向主题，或“控制思想”，以及如何以情感和共鸣的方式进行交流。麦基还讨论了讲故事的人在社会中的作用，以及他们对自己的手艺和世界的责任。接下来的章节将编剧与其他艺术形式进行比较，并考察讲故事的基础原材料。为此，他们着眼于如何为中心人物创造同理心，以及如何利用冲突的三个层次 — — 内在的、个人的和外在的 — — 来创造一个令人信服的故事世界并迎合观众的期望。我们将更详细地重新审视背景和世界构建的概念，以考虑它们如何影响我们故事的中心冲突。从这个故事世界中出现了激发事件 — — 启动故事的事件。故事从这里发展出渐进的复杂性和冲突，形成场景序列，麦基解释了如何最好地利用不同层次的冲突（以及转折点和情绪转变）来营造场景中的紧张气氛。然后作者将故事的文本与其潜台词进行比较，并向我们展示如何使用它们来赋予角色深度和复杂性。然后，这本书向我们展示了将场景串联成一个故事的不同方法，随着故事高潮的临近，提供了一种统一、多样和自然进展的感觉。麦基定义了故事的危机、高潮和结局，并展示了它们是如何自然发展的故事以及由煽动性事件引发的力量。下一章探讨了如何为主角创造令人信服和引人入胜的对抗力量，并举例说明了核心主题思想产生的多层冲突。一旦这些故事元素到位，我们来看看新作家面临的一些陷阱，从阐述开始。麦基解释了阐述的目的，并探讨了如何在不脱离故事的前进方向的情况下巧妙地将其融入其中。下一章将解决作家可能面临的其他一些障碍：兴趣、惊喜、巧合、喜剧、情节剧、观点和情节漏洞。«Story» 提供了应对这些挑战的解决方案和讨论主题。McKee 还更深入地研究角色和人物塑造，包括如何在故事中创造充满活力和善解人意的角色，以及如何在最终表演中体现演员的自然印记。本书的最后几章着眼于如何编写对话和描述，以及麦基从头到尾编写剧本的个人方法。